校名

班級數

學生人數

教職員工數

合作國小

6

40

14

承辦人/職務

單位主管

校長

填表日期

朱心寧/社教

吳孟鴻

黃淑芬

2018/06/07

南投縣107年度國民中小學實施家庭教育執行成效檢核  自評表

指標

檢核項目與重點

具體事實及

現況擇要說明

自評分數

訪視

委員

一、行政組織與運作（5％）

1.擬定推展家庭教育實施計劃，成立推動小組並定期召開相關會議（3）

1-1訂定推動家庭教育實施計畫

1-2成立推動小組，於每學期召開活動分工會議與檢討會議

3

2.家庭教育活動列入學校行事曆（1）

2.家庭教育活動已列入本校每學期行事曆

1

3.擬定教師家庭教育專業成長與知能研習計畫（1）

3.針對親師生規劃每年度完善的家庭教育推展活動

1

二、家庭教育課程與活動之執行（40％）

1.每學年度辦理教師4小時以上之家庭教育專業成長知能研習或活動（5）

1.教師以專業對話的方式探討提升家庭功能之良方

1-1兒童及少年保護宣導

1-2如何面對性騷擾事件

1-3家庭中正確用藥觀念

1-4性別平等教育宣導

5

2.派員參加本縣家庭教育中心辦理之相關研習(2)

2.積極參加家庭教育中心舉辦之研習，本學年共參加2場，計16小時

2

3.每學年應對學生，在正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動(5)

3.對學生辦理家庭教育宣導活動

3-1性別教育—身體自主權

3-2居家環境—健康飲食

3-3家暴防治暨性侵防治宣導

3-4家庭保健—菸檳榔防制的重要性

3-5生命教育宣導

3-6居家能源與租稅宣導

5

4.運用家庭教育能力指標及教學示例進行家庭教育課程之實施，並提供補充教材及學習單（5）

4-1將家庭教育主題融入課程中，每天寫下「今日感謝」培養孩子成為懂得感謝他人的人

4-2  將家庭教育主題融入課程中，使學生參與家事，透過家庭生活，學習家人溝通技巧，家人情感表達、家庭活動策畫、家人共學，以建立健康家庭。

5

5.辦理家庭教育相關之宣導活動（10）

5.透過家長大會﹅班親會﹅親職講座宣導家庭教育︒每學年辦理2場親職教育講座

  1) 請幫幫我!     

    (2017.12.30)

  2) 親職教育講座暨母親節蛋糕製作

    (2018.05.11)

8

6.配合政策辦理祖孫週及新住民多元文化等相關活動(5)

6.每學期結業式，向學生宣導祖父母節意義及日期，同時呼籲孩子探望祖父母

5

7. 推動家庭教育課程與活動，家長、教師及學生學習之成效與回饋分析（8）

7.針對親職講座及宣導課程，設計問卷調查表，並統計分析成效

6

三、辦理親職教育課程或活動（25％）

1.辦理親職教育活動或親師座談（5）

1-1每學期舉辦1場家長大會，今年共辦2場

1-2每學期舉辦1場班親會，今年共辦2場

1-3每學年辦理2場親職教育講座

   1) 請幫幫我!    

     (2017.12.30)

   2) 親職教育講座暨母 親節蛋糕製作

     (2018.05.11)

1-4親子創作體驗活動

1. 親子蛋糕裝飾DIY

5

2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10）

2-1每學期初辦理家庭訪問，教師深入家庭，了解學生家庭現況，並詳實具體紀錄於家庭訪問紀錄簿

2-2老師以電話﹅LINE﹅聯絡簿﹅當面溝通或家訪等方式與家長保持緊密聯繫，即時反映學生學習情形﹅宣導事項通知及學校各類活動動

8

3.辦理最需關懷家庭教育活動或輔導（10）

3-1對於低收入戶家庭，教師以電訪﹅LINE或家訪方式密切關心家庭狀況

3-2邀請高風險家庭家長，以聊天方式溝通觀念並給予家庭教育建議

3-3提供寒暑假午餐補助及物資提供

3-4辦理弱勢學生補教教學

3-5與世界展望會合辦勢學生”課後學習輔導活動”

10

四、提供相關家庭教育諮商或服務

  （20％）

1.建置與運用學校及社區輔導資源網絡（3）

1-1每學期舉辦3-4場營隊（田園老師科學教育﹅攝影營﹅北醫寒暑假營隊﹅森巴鼓），讓偏鄉學生同樣擁有多元知識的學習機會

1-2家扶中心經費資助開辦「烏克麗麗」課，4-6年級學生每週學習兩節課（80分鐘）

1-3透過申請，獲仁愛國中巡輔與社工師師資協助學生課業與情緒控管學習（遊戲治療）

1-4與補里基督教醫院合作，為學生進行「早療」

1-5每年邀請仁愛國中蒞校進行升學宣導

3

2.提供學生家長4128185全國家庭教育諮詢專線服務（2）

2-1 於家長大會向家長宣導家庭教育中心服務項目及電話

2-2於部落與校園公佈欄張貼公告且於聯絡簿張貼家庭教育中心電話貼紙，以利家長運用

2

3.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為（含重大違規事件或特殊行為）等學生之辨識與輔導機制（7）

3-1訂定「學生輔導管教辦法」

3-2利用「高關懷高風險家庭評估表」評估最需幫助之學生

3-3為2位學習低成就學生申請特教專業輔導，每週二由巡輔老師入校進行80分鐘課程

3-4積極為學校注意力不足過動症且有情緒障礙的學生申請轉介南投縣學輔中心，已於5月開始於每週帶學生至仁愛國中由專業社工師進行遊戲治療

3-5透過每學期2次的IEP會議，聚集家長﹅導師﹅輔導老師共同討論如何協助低成就孩子學習，以規劃教學內容

6

4.結合社區資源推展家庭教育活動（8）

4-1 社區環境清理-與社區發展協會合作，辦理部落環境大掃除，落實家庭環境清潔與資源回收

4-2 親職講座邀請村民共同參與

6

五、其他特色  

   （10%）

學校其他有關家庭教育推動特色（10）

1.母親節「養育感恩」 系列活動﹕繪製書寫母親節感謝卡﹅感恩活動當天讓孩子為母親/照顧者擦腳﹅奉茶﹅搥背﹅創意表演以表達感謝，家長深受感動

2.積極推廣「親子共讀」鼓勵親子共同完成閱讀心得單

3.推廣「親子共讀」，舉辦「親子選書」與「讓書本去旅行」好書交換漂書活動，獲得迴響

4.推動「經典閱讀背誦」，讓值得學習的古典人生哲學與家庭倫理觀念融入生活

5.每學期為學生「申請獎學金」，並存入其郵局帳戶作為未來求學基金

6.每學年規劃各種親子母語系列文化傳承活動（幼兒園）﹕家長族語增能課程﹅族語拼寫課程等

9

總分

90

承辦人

單位主管

校長

朱心寧

吳孟鴻

黃淑芬

評鑑項目

學校實施之具體事實

及現況概述

佐證資料連結

一、行政組織與運作（5％）

1-1訂定推動家庭教育實施計畫

1-2成立推動小組，於每學期召開活動分工會議與檢討會議

2.家庭教育活動已列入本校每學期行事曆

3.針對親師生規劃每年度完善的家庭教育推展活動

■ 合作國小推展家庭教育實施計畫

■ 推動家庭教育工作職掌表

■ 期初會議照

   分工會議照

■ 行事曆

第一學期

第二學期

二、家庭教育課程與活動之執行（40％）

1.教師以專業對話的方式探討提升家庭功能之良方

1-1兒童及少年保護宣導

1-2如何面對性騷擾事件

1-3家庭中正確用藥觀念

1-4性別平等教育宣導

2.積極參加家庭教育中心舉辦之研習，本學年共參加1場，計6小時

.

3.對學生辦理家庭教育宣導活動

3-1性別教育—身體自主權

3-2居家環境—健康飲食

3-3家暴防治暨性侵防治宣導

3-4家庭保健—菸檳榔防制的重要性

3-5生命教育宣導

3-6居家能源與租稅宣導

4-1將家庭教育主題融入課程中，每天寫下「今日感謝」培養孩子成為懂得感謝他人的人

4-2 將家庭教育主題融入課程中，使學生參與家事，透過家庭生活，學習家人溝通技巧，家人情感表達、家庭活動策畫、家人共學，以建立健康家庭，另設計學習單。

5.透過家長大會﹅班親會﹅親職講座宣導家庭教育︒每學年辦理2場親職教育講座

  1) 請幫幫我! (2017.12.30)

  2) 愛的蹺蹺板 (2018.05.11)

6.每學期結業式，向學生宣導祖父母節意義及日期，同時呼籲孩子探望祖父母

7.針對親職講座及宣導課程，設計問卷調查表，並統計分析成效

■ 教師校內研習

■ 研習證明

■ 家庭生活教育宣

■ 今日感恩

■ 課程學習單

■ 家長大會

■ 班親會

■ 親職講座

■ 祖父母節宣傳

■ 講座問卷與回饋

106-1

106-2

三、辦理親職教育課程或活動（25％）

1-1每學期舉辦1場家長大會，今年共辦2場

1-2每學期舉辦1場班親會，今年共辦2場

1-3每學年辦理2場親職教育講座

   1) 請幫幫我!(2017.12.30)

   2) 親職教育講座暨母親節蛋糕製作(2018.05.11)

1-4親子創作體驗活動

1. 親子蛋糕裝飾DIY

2-1每學期初辦理家庭訪問，教師深入家庭，了解學生家庭現況，並詳實具體紀錄於家庭訪問紀錄簿

2-2老師以電話﹅LINE﹅聯絡簿﹅當面溝通或家訪等方式與家長保持緊密聯繫，即時反映學生學習情形﹅宣導事項通知及學校各類活動動

3-1對於低收入戶家庭，教師以電訪﹅LINE或家訪方式密切關心家庭狀況

3-2邀請高風險家庭家長，以聊天方式溝通觀念並給予家庭教育建議

3-3提供寒暑假午餐補助及物資提供

3-4辦理弱勢學生補教教學

3-5與世界展望會合辦勢學生”課後學習輔導活動”

■ 家長大會

■ 班親會

■ 親職講座

■ 親子蛋糕裝飾DIY

■ 家庭訪問

■ 多元親師溝通

■ 補救教學

■ 課後學習及輔導

四、提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1-1每學期舉辦3-4場營隊（田園老師科學教育﹅攝影營﹅北醫寒暑假營隊﹅森巴鼓），讓偏鄉學生同樣擁有多元知識的學習機會

1-2家扶中心經費資助開辦「烏克麗麗」課，4-6年級學生每週學習兩節課（80分鐘）

1-3透過申請，獲仁愛國中巡輔與社工師師資協助學生課業與情緒控管學習（遊戲治療）

1-4與補里基督教醫院合作，為學生進行「早療」

1-5每年邀請仁愛國中蒞校進行升學宣導

2-1 於家長大會向家長宣導家庭教育中心服務項目及電話

2-2於部落與校園公佈欄張貼公告且於聯絡簿張貼家庭教育中心電話貼紙，以利家長運用

3-1訂定「學生輔導管教辦法」

3-2利用「高關懷高風險家庭評估表」評估最需幫助之學生

3-3為2位學習低成就學生申請特教專業輔導，每週二由巡輔老師入校進行80分鐘課程

3-4積極為學校注意力不足過動症且有情緒障礙的學生申請轉介南投縣學輔中心，已於5月開始於每週帶學生至仁愛國中由專業社工師進行遊戲治療

3-5透過每學期2次的IEP會議，聚集家長﹅導師﹅輔導老師共同討論如何協助低成就孩子學習，以規劃教學內容

4-1 社區環境清理-與社區發展協會合作，辦理部落環境大掃除，落實家庭環境清潔與資源回收

4-2 親職講座邀請村民共同參與

■ 營對照

■ 烏克麗麗

■ 家庭教育中心公告

　宣導

■ 高風險家庭評估表

■ 學生輔導管教辦法

■ 特教IEP

五、其他特色（10%）

1.母親節「養育感恩」 系列活動﹕繪製書寫母親節感謝卡﹅感恩活動當天讓孩子為母親/照顧者擦腳﹅奉茶﹅搥背﹅創意表演以表達感謝，家長深受感動

2.積極推廣「親子共讀」鼓勵親子共同完成閱讀心得單

3.推廣「親子共讀」，舉辦「親子選書」與「讓書本去旅行」好書交換漂書活動，獲得迴響

4.推動「經典閱讀背誦」，讓值得學習的古典人生哲學與家庭倫理觀念融入生活

5.每學期為學生「申請獎學金」，並存入其郵局帳戶作為未來求學基金

6.每學年規劃各種親子母語系列文化傳承活動（幼兒園）﹕家長族語增能課程﹅族語拼寫課程等

■ 母親節活動

■ 親子選書漂書活動

■ 讀經教育

■ 經典背誦範圍

   106-1

   106-2

■ 親子族語增能課程