實施家庭教育自我檢核表
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校名:德鹿谷國小 |
班級數:六班 |
學生人數:30 |
教職員工數:21 |
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承辦人/職務:陳薇年 |
單位主管:詹昆祐 |
校長:高天龍 |
填表日期:2024/06/19 |
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南投縣112學年度學校實施家庭教育自我檢核表 |
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指標 |
檢核項目與重點 |
具體事實及現況擇要說明/佐證資料電子檔連結 |
自評分數 |
訪視 委員 |
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一、教師面向：行政組織與運作（20％）本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。 |
1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5） |
1-1-1 本校因教師人數較少，故全校教師皆 為家庭教育推動小組，一同把家庭教育 實於學校生活及課程之中。學校每學 期訂定並推動家庭教育實施計畫，於 期初召開活動分工會議，並於每週兩 次的晨會中隨時提出提議或修正。 1-1-2 每年度規劃家庭教育活動 且列入每學期行事曆 1-2-1 校內教師自行安排家庭教育相關研習至少四小時。 1-3-1 承辦人積極參與家庭教育中心舉辦之各項研習課程，增進專業知能。 |
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2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5) |
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3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10） |
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二、學生面向：家庭教育課程與活動之執行（25％） |
1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10） |
2-1-1 將家庭教育主題融入語文領域課程： (1)融入英文課程、本土課程，在母親節活動時，用英語與賽德克族語表達對媽媽、阿嬤的愛、感謝與祝福的話。 (2)融入生活美勞，學生自製母親節卡片送給母親達表達感恩。 2-2-1 家庭教育結合節慶教學，配合母親節，舉辦家庭感恩活動，學生為母親節獻上感動的演出，最後，邀請歐芝華講師蒞臨本校演講「孩子，我想與你更靠近讀懂孩子內心的渴望」，在活動中分享繪本的方式，增加親子互動拉近彼此距離。 2-2-2 學校於每週二學校行事及每週二升旗時宣導家庭教育及品德中心德目。 2-2-3 家庭教育主題融合運動會，於112學年度舉辦運動會暨園遊會，增進親生及家長互動。 |
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2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15） |
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三、家長面向：辦理親職教育課程或活動（25％） |
1.辦理親職教育活動或親師座談（15） |
3-1-1本校每學期辦理家長大會，於會議中宣布、討論學校重要行事，並由校內老師代表各業務，輪流對家長進行宣導。 3-1-2 每學期舉辦一場班親會，增進親師之間溝通。 3-1-3上下學期各辦理一場親職教育講座，共二場。 (1)112.10.19演講主題：「 」講師：講師 (2)113.5.09，演講主題：「 」講師:講師 3-2-1加強親師聯繫功能 (1)全校家長LINE群組: 利用LINE群組公告家長重要事宜。 (2)班級親師LINE群組: 各班導師創LINE群組，以利與家長保持聯繫與宣導事項。 (3)親師聯絡簿: 建立親師溝通，以利家長了解學生的表現與紀錄，透過聯絡簿的傳達請家長協助且督促學生。
與家長建立關係，了解學生家庭背景、生活習慣及日常行為表現。 |
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2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10） |
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四、高關懷家庭面向：提供相關家庭教育諮商或服務（20％） |
1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10） |
4-1-1 仁愛鄉德鹿谷部落-課輔班：部落孩童父母多因從事農業工作，而無法兼顧孩子們放學的學習，課輔班實施多元文化教育與課業輔導，讓家長更能安心拚經濟。目前課輔班學童共 人(國小1~3年級)。 4-2-1 學習扶助輔導：對學習低成就的學生，利用每週一、二、四放學後時間，針對低成就之科目(如國語、數學、英文)開設學習扶助班級，做加強輔導。 |
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2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10） |
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五、其他特色（10%） |
學校其他有關家庭教育推動特色（10） |
5-1 本校每學期舉辦2次慶生會，讓學生了解媽媽懷孕不輕鬆，藉此教導學生體恤媽媽的辛勞。 5-2推廣「親子共讀」，學校舉辦各項活動時，均舉辦漂書活動。 |
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總分 |
83 |
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承辦人 |
單位主管 |
校長 |
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陳薇年 |
詹昆祐 |
高天龍 |
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備註: 各校6月以前製作完成上傳，並至教育處公務填報區填寫家庭教育評鑑網頁網址。 各校請至http://163.22.69.133/family/index.php測試貴校網址是否連結成功。 |
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